著名教育家、大学校长蔡元培先生在1919年提出，“完全人格，首在体育”。英国著名的伊顿公学也有一句名言，即运动第一，学习第二。可见，塑造孩子完格，体育发挥着重要作用。
那么问题来了，体育究竟是如何塑造孩子完格的呢？详细分析，发现体育运动主要从以下4个方面帮助孩子塑造更健全的人格。
在学习成绩上，很多孩子的成绩单就是心情的晴雨表，成绩的好坏直接决定心情的好坏。尤其是成绩好的学生，更是很难接受考试失败或者竞赛输掉名次。这其实就是孩子输不起的表现。
但是体育运动则不同，因为体育项目的复杂性、竞技性和社会性，使得成功与失败始终伴随在体育活动中。也就是说，孩子在体育运动中能够体验多次的成功和失败，从而锻炼自己抗挫折的能力，拥有输得起的豁达心胸。
在宏超篮球联赛华北站比赛上，很多孩子品尝完失败的泪水后，没有放弃比赛，而是继续选择努力争取下一场的胜利。
孩子的学习成绩更多是个人的事情，而体育运动很多是集体项目，比如篮球、足球、排球等，能够从小培养孩子的团队合作。
我们现在所处的时代，对团结与协作的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。一个缺乏团结协作的人，很难取得成功。
在篮球运动中，孩子们为了赢取比赛的胜利，相互传球、一起组织进攻和防守。孩子在团结合作中相互学习，在彼此鼓励中希望自己团队能够到最后的胜利。这种团队体育项目，不仅让孩子充分体验团队的力量，还能感受团队间的默契和热情。
如果你平时留心观察，会发现热爱的运动小孩跟其它小孩不一样。这种与众不同，在于拥有敢于拼搏、勇往直前的斗志。
和学习成绩不同，体育运动的竞争更加直接、更加激烈。这种强化的竞争机制，能够充分激发出孩子的潜质。通过挑战他人、挑战、挑战极限，最终使自身体质以及人格等得到完善。
在宏超篮球联赛华北站比赛上，孩子们一起拼搏、战胜对手后，不仅获得了场外观众的喝彩，还赢得了对手的尊重。当他们站在领台上，整个团队将接受颁时，内心的团队荣誉感油然而生。
因为每一项体育活动，都有其规则，比如篮球规则、足球规则等。每种规则都是，比赛就是带着跳舞。谁越能适应，就越能舞出精彩。
孩子参与到体育活动中，只有适应这些规则，才能够体育活动公平、和合理地进行。如果不遵守这些规则，将会因此受到惩罚。比如篮球比赛中，犯规后，球权要交给对手，球员犯规达到5次还要被罚等。
如果在孩子小时候就具备了遵守规则的意识，那么对其终生遵守规则的意识和行为都将起到事半功倍的作用。
最后，塑造孩子完格，首推体育运动。作为国内最大的青少年体育培训机构，宏远时代体育为孩子提供专业的篮球、足球、网球、羽毛球和击剑培训，不仅让孩子掌握一项运动技能，还帮助孩子塑造更健全的人格哦。
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